TP - Formateur Professionnel d'Adultes (FPA) - en apprentissage

Parcours complet à temps plein

Formation créée le 07/08/2025. Dernière mise à jour le 23/08/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation à distance

Durée de formation

1 210 heures (173 jours)

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui
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TP - Formateur Professionnel d'Adultes (FPA) - en apprentissage

Parcours complet à temps plein


Cette formation est sanctionnée par le Titre Professionnel de Formateur Professionnel d'Adultes (FPA), certification de niveau 5 inscrite au RNCP (n°37275) sous réserve de réussite aux examens de certification. À partir de l'obtention d'un CCP, vous pouvez vous présenter à d'autres CCP pour obtenir le titre professionnel dans la limite de la durée de validité du titre. ORGANISATION DES APPRENTISSAGES Parcours de formation de 1210 heures sur 2 ans - 214h d'e-learning (32 modules) - 300h de travaux dirigés - 140h de webinaire (Masterclasses) - 172h de tutorat individuel - 70h d'évaluation en cours de formation - 147h de préparation et de passation d'examen de certification en présentiel - 97h d'accompagnement socio-professionnel - 70h d'engagement citoyen DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS Extrait du référentiel des emplois et des activités du titre professionnel « Formateur professionnel d’adultes » du ministère du travail. Les types d’emplois accessibles sont les suivants : Formateur, formateur d’adultes, formateur technique, animateur de formation, formateur consultant… Selon les structures qui les emploient, les formateurs professionnels d’adultes peuvent évoluer vers des fonctions de : conseiller en insertion, coordinateur, coordinateur pédagogique, conseiller en formation, consultant en formation, responsable de formation. Consulter les données InserJeunes sur le métier de formateur pour adultes : https://www.inserjeunes.education.gouv.fr/diffusion/formation?formation=AUTRE_3$33301$TH3-T

Version PDF

Objectifs de la formation

  • Concevoir, adapter et animer des actions de formation multimodale en apprentissage mixte tant en individuel qu'en collectif tout en inscrivant son action dans une démarche d'amélioration continue cohérente au regard des évolutions du métier.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Formateur interne en entreprise
  • Formateurs en centre de formation
  • Formateurs en tiers-lieux
Prérequis
  • Disposer d'un niveau Bac+3 ou de 5 ans d'expérience dans son domaine d'expertise
  • Avoir un projet pédagogique et d'accompagnement individuel qui pourra être mis en œuvre durant la formation
  • Disposer d’un ordinateur et d’un accès à Internet
  • Maîtriser les bases de la bureautique (traitement de texte, présentation, navigation Internet…)

Contenu de la formation

Bloc transverse - S'approprier les fondamentaux de la culture professionnelle pour intégrer le monde du travail
  • Initier au droit du travail
  • Maîtriser les mécanismes de la recherche d'Emploi (TRE)
  • Se repérer dans un environnement numérique à but professionnel
  • Préparer sa mobilité
Bloc transverse - Développer sa culture citoyenne pour s'engager dans la vie publique
  • S'approprier les principes de la laïcité
  • Se lancer dans un engagement public associatif ou politique
  • Découvrir les différents statuts d'engagement : service civique, le volontariat, le bénévolat
Bloc transverse - Appréhender le métier de formateur pour adultes et les principes structurants de l'apprentissage des adultes
  • Cerner le métier et le positionnement du formateur pour adulte
  • Passer de la pédagogie à l'andragogie
  • Découvrir les mécanismes, théories et profils d'apprentissage
  • Découvrir les démarches, modalités, méthodes et techniques d'apprentissage
CCP 1 - Concevoir et préparer la formation
  • Elaborer un programme et une progression pédagogique
  • Concevoir et enrichir ses déroulés pédagogiques
  • Structurer sa formation
  • Différencier les types et modalités d'évaluation en formation
  • Diffuser du contenu d'apprentissage en ligne
  • Définir le design de ses productions pédagogiques
  • Créer des supports multimédia pour la formation
  • S'initier à la videolearning
CCP 2 - Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
  • Mesurer les enjeux de l'attention en situation de formation
  • Appréhender les postures et les situations d'animation multimodale
  • Découvrir et associer des techniques d'animation par phase d'apprentissage
  • Découvrir et associer des techniques d'évaluation par phase d'apprentissage
  • Gérer les situations d'animation difficiles
  • Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
  • Se préparer pour le jour J
CCP 3 - Accompagner les apprenants en formation
  • Individualiser et coconstruire l’offre de formation
  • Accueillir et suivre le parcours de l'apprenant
  • Tutorer à distance
  • Se situer parmi les acteurs de l'emploi, de l'insertion, de l'inclusion et de la formation professionnelle
  • Maîtriser les étapes et outils de l'accompagnement vers l'emploi
CCP 4 - Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises
  • Se repérer dans le cadre réglementaire de la formation professionnelle
  • Distinguer les différents statuts juridiques du formateur pour adultes
  • Mettre en œuvre et suivre une démarche qualité
  • Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
  • Analyser ses pratiques professionnelles

Équipe pédagogique

Caty AUGUSTE, Ingénieure pédagogique, formatrice et consultante RH

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Registre de connexion e-learning
  • Quiz de connaissances
  • Etude de cas / travaux dirigés
  • Séance de tutorat en individuel avec émargement par séance
  • Oraux de présentation du projet pédagogique à réaliser
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Compte utilisateur sur une plateforme en ligne d'apprentissage
  • Module e-learning et mise à disposition de documents supports .
  • Un formateur référent - Tutorat individuel
  • Participation libre aux Masterclasses thématiques

Qualité et satisfaction

Taux de réussite à l'examen : à venir

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • L'ensemble des modules permet de valider le titre professionnel de niveau 5 (BTS/DUT) de formateur/trice professionnel/le pour adultes. À partir de l'obtention d'un CCP, vous pouvez vous présenter à d'autres CCP pour obtenir le titre professionnel dans la limite de la durée de validité du titre. Tout au long de son parcours, l'apprenant mènera avec son formateur-tuteur un projet personnel de conception d'une action de formation sur le thème de son choix. L'assiduité de l'apprenant dans le suivi des modules e-learning et l'investissement dans le projet tutoré conduiront à la délivrance d'une attestation de fin de formation.
Modalité d'obtention
  • Examen oral de certification de 3h (composé de 6 épreuves)
Détails sur la certification
  • RNCP 37275 / Code : 99289 Intitulé de la certification ou de la thématique visée : Titre professionnel formateur professionnel d'adultes Lien vers la fiche de la certification France Compétences : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37275/ Code FORMACODE : 44586 Code NSF : 333 Code ROME : K2111 Organisme Certificateur : Ministère du travail, de l'emploi et de l'insertion
Durée de validité
  • 5 ans

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Aménagement possible en fonction du type de handicap (nous prévenir avant le début de la session)